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浅谈数学教学中如何培养学生的审美能力
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摘要
本文就如何提高学生对数学学科审美能力的途径和方法作一些探讨,提出了几点看法。
作者
唐宏志
机构地区
池州师范专科学校数学系
出处
《池州师专学报》
2002年第3期82-83,共2页
Journal of Chizhou Teachers College
关键词
审美能力
数学教学
数学学科
培养学生
对数
途径
方法
看法
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
池州师专学报
2002年 第3期
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