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高校文科专业学生学习高等数学的现状调查与分析

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摘要 通过对高校文科专业学生学习高等数学的现状调查,得出高校文科专业开设高等数学是必要的, 并就该课程的教学内容、方法、目的和要求进行探讨,旨在得出适合现行高校文科专业学生的高等数学教学内容、 教学方法、评价手段。
作者 许晓根
出处 《池州师专学报》 2002年第3期96-97,共2页 Journal of Chizhou Teachers College
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