当前中学历史教学的现状与出路

在我国基础教育由“应试教育”向“素质教育”转变过程中,中学历史面临着挑战与机遇。分析当前中学历史教学的现状及解决问题的对策,认为中学历史教师应求专求精、求广求博、求新求异,形成和保持个人教学特色。