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哲学理论的直观思维及其哲学教学

Obvious Thought in Philosophic Theories and Teaching of Philosophy
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摘要 哲学理论既是抽象的又是直观的 ,是在直观基础上的抽象综合。在哲学教学中 ,开启直观思维 ,运用各种直观方法 ,使抽象理论化为直观具体 ,就具有很重要的教学意义。
作者 毕志亮
出处 《太原师范学院学报(社会科学版)》 2004年第4期137-138,共2页 Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition
  • 相关文献

参考文献2

  • 1.马克思恩格斯选集(第3卷)[M].北京:人民出版社,1972.517.
  • 2[2]列宁全集(第38卷)[M].北京:人民出版社,1955.285.

共引文献458

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