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数学教学与学生的逻辑思维能力
被引量:
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摘要
在数学教学中,必须注重引导学生对概念特征的理解,通过命题、定理的证明以及教师的示范作用和对学生的论证推理进行规范,以培养学生的逻辑思维能力。
作者
马赵绥
机构地区
四川交通职业技术学院基础部
出处
《黔西南民族师范高等专科学校学报》
2004年第4期60-62,共3页
Journal of Southwest Guizhou Teachers College for Nationalities
关键词
数学教学
逻辑思维
学生
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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2004年 第4期
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