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高校礼仪课程的改革与实践
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摘要
改革礼仪课程的教学内容和教学方法是培养高素质大学生的需要,本文针对当前礼仪教学中存在的问题,介绍了作者在科学设计教学内容、充分利用现代化教学手段、增强教学语言的艺术性、改革考试方式和评分办法等方面所作的有效探索,为高校礼仪课教学提供参考。
作者
拾景欣
宋扬
机构地区
徐州工程学院(筹)
出处
《彭城职业大学学报》
2004年第B12期25-26,34,共3页
Journal of Pengcheng Vocational University
关键词
礼仪课
高校
课程
改革与实践
教学内容
现代化教学手段
考试方式
培养
问题
参考
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
G40-012.9
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彭城职业大学学报
2004年 第B12期
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