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《小学语文教育学》课程与《儿童文学》课程的整合被引量：2

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摘要《小学语文教育学》和《儿童文学》一直是我国高等师范院校小教专业的两门主干课程,它们虽分属教育学和文学两大学科范畴,但都服务于基础教育。了解、比较这两门课程的内在联系,分析、研究这两门课程的有机结合,对于在小学教育中通过相关学科的整合,全方位培育高素质的师资,尤其是小学语文师资,无疑具有重要意义。

作者李培月

机构地区湖州师范学院教育科学与技术学院

出处《湖州师范学院学报》 2004年第6期119-123,共5页 Journal of Huzhou University

关键词《小学语文教育学》《儿童文学》整合交叉

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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湖州师范学院学报

2004年第6期

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