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二胡课教学六要素
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摘要
对于教师来说,上好每一节课都是很重要的,应认真备课,在课前将课堂教学进行完善的设计并加以实施。如细心静听学生回课,与之交流,学习新课,讨论技术,布置作业,作好笔记,培养学生对乐曲风格及作品理解,实施针对性的训练和大量的艺术实践活动,从而取得完美的演奏效果。
作者
马国龙
机构地区
肇庆学院音乐系
出处
《肇庆学院学报》
2004年第6期89-90,共2页
Journal of Zhaoqing University
关键词
新课
艺术实践活动
教师
细心
备课
课堂教学
学生
演奏效果
作品理解
二胡
分类号
G633 [文化科学—教育学]
J632 [艺术—音乐]
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肇庆学院学报
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