加入WTO中国基础教育的适应性对策研究
A Probe into the Countermeasures about Adjustment of Elementary Education After ChinaEnterWTO
摘要
加入WTO,我们要在全球观、产业观、服务观和发展观的指导下,展开对基础教育热点和难点的对策研究。
出处
《西北成人教育学院学报》
2004年第4期68-69,共2页
Journal of the College of Northwest Adult Education
二级参考文献6
-
1陈海洋.WTO与中国基础教育信息化(上)[J].网络科技时代（信息技术教育）,2002(2):12-16. 被引量：2
-
2贺春秋,刘广星.加入WTO与教育观念的更新[J].佳木斯大学社会科学学报,2002,20(3):95-96. 被引量：1
-
3田建国.加入WTO与教育改革[J].高教探索,2002(1):22-25. 被引量：6
-
4潘涌.论WTO与中国教育转型[J].科技导报,2002,20(5):18-19. 被引量：3
-
5宋荣绪.世纪之交的教育热点问题思考[J].河南社会科学,2001,9(4):100-102. 被引量：1
-
6劳凯声.WTO与中国教育[J].人民教育,2001(6):20-22. 被引量：35
-
1张聪.对学校教师管理的思考[J].甘肃教育,2007(10X):6-6.
-
2方长洲.教师的新理念：服务·交往·生活·合作·生存[J].中小学校长,2003(12):35-36.
-
3郑振芬,庄金刚.新世纪教师素质漫议[J].山东教育,2002(25):26-28. 被引量：1
-
4刘军.优化纳税服务的思考[J].涉外税务,2003(4):9-12. 被引量：3
-
5殷越.在制度创新中推进纳税服务体系的建设[J].辽宁税务高等专科学校学报,2006,18(1):22-23. 被引量：1
-
6王武声,吴兰友,张宏霞.对新形势下基层央行履行职能的思考[J].济南金融,2004(3):50-51.
-
7曹俐.浅议学校领导者的“服务观”[J].企业家天地（下旬刊）,2010(6):99-100.
-
8胡亦军.论现代校长的办学思想[J].商品与质量（理论研究）,2012(10):255-256.
-
9樊流梧.服务观、管理观、质量观在高职教育教学中的价值定位[J].改革与战略,2006,22(9):92-93. 被引量：1
-
10史蓝鹰.浅谈如何做好后勤工作[J].吉林省教育学院学报（中学教研版）,2009(12):29-29.
