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在小学科学教学中培养学生科学思维品质

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摘要 小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。早期的科学教育 ,对促进儿童形成良好的科学思维品质和科学素养十分重要。本文从科学思维的深刻性、灵活性、敏捷性、独创性、批判性五方面入手 。
作者 徐卫东
出处 《教学仪器与实验(小学版)》 2004年第2期16-18,共3页
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