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语文教学要加强创造性思维品质的学习和锻造
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摘要
批判性、广阔性、变通性、独创性、深刻性、敏捷性是创造性思维品质的特点,学习和锻造语文教学中的创造性思维品质的要做到"五个结合"。
作者
毛晓英
机构地区
泸州市委党校
出处
《四川省干部函授学院学报》
2004年第3期50-52,共3页
Sichuan Provincial Correspondence Institute for Administrators Journal
关键词
创造性思维品质
语文教学
广阔性
学习
变通性
深刻性
“五个结合”
敏捷性
独创性
批判性
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
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四川省干部函授学院学报
2004年 第3期
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