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影响普通物理实验学习迁移的因素及策略

Affecting Factors and Measures on Learning Transfer of General Physics Experiment
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摘要 运用教育心理学中学习迁移的若干理论 ,对影响普通物理实验课学习迁移的因素进行了分析 ,并提出了一些应对策略。 The paper analyses the affecting factors on learning general physics experiment using the theory of learning transfer.Some measures are given.
出处 《河南教育学院学报(自然科学版)》 2004年第4期41-42,共2页 Journal of Henan Institute of Education(Natural Science Edition)
关键词 学习迁移 普通物理实验 教学 learning transfer general physics experiment teaching
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