努力体现时代特征注重学生品德能力的培养——九年义务教育思想品德课新教材(辽海版)辅导讲座之三
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1徐彩虹.农村小学作文教学的反思与实践[J].新课程学习（下）,2012(1):108-109.
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2张书军.打破立意“瓶颈”,须出“组合拳”[J].新语文学习（教师）,2012(6):32-33.
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3钟娟文.利用农村生活素材提升物理教学效能[J].湖南教育（下旬）（C）,2011(8):59-59.
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4林忠.培养观察能力 活跃学生文思[J].大宝山科技,2002(2):44-44.
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5孙瑞娟.让写作活起来[J].新课程（小学）,2008,0(11):31-31.
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6米璐.孤独的我[J].青少年日记,2004,0(15):15-15.
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7宋燕晖.如何实现小学作文教学的生活化[J].小学生作文辅导（教师适用）,2011(5):31-32. 被引量：1
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8第四节·感谢[J].新作文（中学生适读）（初中版）,2008,0(1):14-16.
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9吴胜.探寻儿童生活圈中的英语活动[J].教育观察,2016,5(11X).
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10歌迷心事[J].小学生（教学实践）,2008,0(Z2):41-41.
