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2000年高考数学理(21)题评析

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摘要如果说去年的应用题(冷轧机模型)“背景陌生，建模困难，学生不适应”，那么今年的应用题(理(21)题、文(22)题)则“情景熟悉，建模容易，切合实际”．但据江苏省高考数学阅卷点统计，今年理(21)题得分率仅为0．3，这除了今年有部分未通过会考的同学参加高考的因素外，

作者陶建平

机构地区江苏省锡山高级中学

出处《数学教学通讯（中教版）》 2000年第12期8-9,共2页

关键词高考数学应用题得分分率评析会考学生统计江苏困难

分类号 G633 [文化科学—教育学] G623 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯（中教版）

2000年第12期

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