全球数学课程改革系列之三——近年来日本的数学课程改革

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摘要和中国一样，日本数学教育具有东亚文化传统。考试文化在数学教育中具有重要作用。长期以来，日本学生数学学习内容较多，负担也较重。从总体上说，日本的数学教育与我国有不少相似之处。所不同的是，第一，几十年来日本的数学课程改革较多地借鉴了西方教育改革的思想和经验；第二，日本的数学教育改革曾受“新数学”思想影响较大。日本全国实施统一的数学教学大纲，

作者孔企平

出处《小学数学教师》 2000年第10期51-56,共6页

关键词数学课程改革数学教育改革考试文化西方教育数学学习数学教学日本总体重要作用

分类号 G633 [文化科学—教育学] G40 [文化科学—教育学原理]

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小学数学教师

2000年第10期

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