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“主动探究”是小学数学素质教育的一项基本策略
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摘要
随着教育改革的不断深入和发展,在小学数学教学中如何实施素质教育的问题,是摆在我们数学教育工作者面前的重要课题。根据素质教育的精神和特征,在小学数学教学中,尤其要重视素质教育教学策略的研究。“主动探究”是小学数学素质教育的一项重要的基本策略。
作者
姚剑强
机构地区
上海市徐汇区教育学院
出处
《小学数学教师》
2000年第11期9-17,共9页
关键词
素质教育
主动探究
小学数学教学
基本策略
教育改革
数学教育
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G633 [文化科学—教育学]
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小学数学教师
2000年 第11期
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