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大力开发习题培养创新才能

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摘要《面向21世纪中小学数学教育行动纲领》中指出：学生的发展在很大程度上取决于主体意识的形成和主体参与能力的培养。要注重让学生学习自行获取数学知识的方法，学习主动参与数学实践的本领，获得终身受用的数学基础能力和刨造才能。许多数学教师攻尖在教改第一线，不断更新教学方法。

作者黄芳

机构地区上海市真如文英中心小学

出处《小学数学教师》 2000年第11期43-45,共3页

关键词培养创新才能学生学习教育行动中小学数学主体参与数学教师数学基础数学实践数学知识

分类号 G633 [文化科学—教育学] G642 [文化科学—高等教育学]

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小学数学教师

2000年第11期

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