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中国近代史有争议问题例析

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摘要 1999年高考问答题中增加了一道开放性题目,对于中学教学改革,必将起到一个良好的导向作用。培养学生的创新意识,开发学生的求异思维和发散思维能力,已经把中学历史教学改革从理论探索转向高考实践。本文结合一些学者的意见,就高中中国近代史几个有争议的问题进行总结与解?..

作者高树营张文男

出处《中学历史教学参考》 2000年第1期44-45,共2页 Teaching Reference of Middle School History

关键词题例中国近代史高考中学历史教学中学教学问答题求异思维改革问题增加

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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