转变教学观念 推进语文学科的教学改革——兼谈苏教版小语教材的特点

语文学科的教学改革，在社会上引起了巨大的反响，问题究竟出在哪里?我用三句话来概括：教学目标上的错位；教学要求上的越位：教学过程中的不到位。这个概括是不是合理、合适，我在此做一些解释。