满足学生“自我肯定”的需要,培养创造性思维

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摘要上完《将相和》，我组织学生开一个“小小评论会”，评论课文中的人物。绝大多数同学表示喜欢蔺相如．因为他机智勇敢。又有同学说喜欢廉颇。我满意地点点头，正准备结束，突然又有一位同学站起来说：“我喜欢赵王。”我惊讶地问：为什么?他振振有辞地说：“蔺相如本来是一位官职卑微的小官，赵王看他有才华，就大胆地启用他：秦国本来是虎狼之国，在赵王与秦王面对面斗争时，

作者周芳

机构地区吴江市南麻镇中心小学

出处《江苏教育》 2000年第3期33-33,共1页

关键词学生同学《将相和》课文创造性思维培养评论会人物面对面自我

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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