以学生发展为本让课堂活起来被引量：3

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摘要课堂教学如何摆脱重教法、轻学法，重书本、轻实践，重讲解、轻参与，重结论、轻过程，重知识积累、轻能力发展的传统教育的樊篱?叶澜教授的话给我们以启迪：“课堂教学蕴含着巨大的活力，只有师生们的生命活力在课堂教学中得到有效发挥，才能真正有助于学生的培养和教师的成长，课堂上才有真正的生活。”因此，优化课堂教学，

作者钱爱萍

机构地区张家港市教委教研室

出处《江苏教育》 2000年第3期12-14,共3页

关键词课堂教学学生发展叶澜学法师生教师教法生活才能参与

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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