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学生计算心理障碍的分析与克服

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摘要这几年，我们对学生的计算能力进行了大规模的调查研究，认真分析了学生运算错误的原因。在调查中我们发现：造成学生计算失误的原因主要是学生在计算时存在着各种心理障碍，表现在以下几个方面：

作者王宏基黄九林

机构地区南京

出处《江苏教育》 2000年第4期31-32,共2页

关键词学生心理障碍克服计算能力运算调查研究错误大规模发现

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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江苏教育

2000年第4期

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