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南京:论文答辩进小学课堂

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摘要 日前,南京一所小学举行了一次关于水环境知识的比赛,其方式是由孩子们根据自己的调查研究写成的报告进行现场答辩。面对来自市环保部门、环境科学研究所的评委们,孩子们一个个轮番上场,童言无忌的对话和生动的肢体语言不时逗得全场哈哈大笑。
出处 《人生十六七(家教指南)》 2005年第1期34-35,共2页
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