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女性学学科规范化的悖论:边缘与中心 被引量:2

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摘要 我国女性学学科建设大致经过了问题研究、项目运作和向学科化的努力这样几个阶段.也正是这些卓有成效的努力和积累,才有了我国女性学今天的成就.向学科化的努力,或者说要进入教育体制的中心,是近10年来女性学发展和建设的一个主要目标.推进女性学知识的系统化、规范化和向主流学科迈进,这一点在我国高校的教育系统中尤为重要,因为它不仅涉及到学科本身的认同程度,同时也涉及到资源分配等一系列问题.[1]
作者 张李玺
机构地区 中华女子学院
出处 《中华女子学院学报》 2005年第1期8-9,共2页 Journal of China Women's University
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