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摘要看似平常的一场大雪，在小作者的笔下却生机无限，“瑞雪兆丰年，农民伯伯笑开颜”，最重要的是“我们”乐开怀。文章层次鲜明，条理清晰，运用插叙，过渡等写作手法，结尾点明主题并与全文相呼应。

作者康传桂王柔

机构地区江苏省海安县李堡初中江苏省海安县李堡初中初三实验班

出处《英语学习辅导（中考指导版）》 2005年第3期28-28,共1页

关键词初中英语学习辅导书面表达写作方法

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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英语学习辅导（中考指导版）

2005年第3期

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