学科性和师范性的辨证统一观——也谈高师美术教育的改革问题

近年来，针对我国高师美术教育的现状，社会各界呼吁改革的声浪很高，批评之声不绝于耳。许多专家认为，高师美术教育存在的主要弊端是模仿和照搬美术学院的专业教学，过分强调专业技能，从而偏离了高师美术教育的培养目标和规格。应该说，我国的高师美术教育确实存在着许多问题，然而，改革的热情也使我们忽视了许多客观现实，有些模糊的认识和错误的做法影响和干扰了高师美术教育的改革。在这里，我不揣冒昧提出自己的一些观点，谬误之处请专家指正。