在阅读中培养学生的人文素质

在商品经济的大潮中,人文精神出现了危机。作为文化载体的语文课,对学生进行人文精神的教育,是责无旁贷的。人文素质应包括:对人的关注与尊重;同别人的团结,合作;对社会的责任与义务;自由、平等、民主观念的健全;道德的自律和道德修养的自觉等。