构建活力课堂 促进学生发展——2004年浙江省历史优质课展评思考引发的
-
1韩光亮.观第8届山东省初中英语优质课有感[J].英语教师,2009,9(9):48-49.
-
2施群.学为中心:架设起点与终点的桥梁[J].语文教学通讯（初中）（B）,2014(7):78-78.
-
3刘海亮,王丽娜.想到的和没想到的——2014年山东省初级中学历史优质课展评反思[J].中学历史教学参考,2014,0(8):54-56.
-
4江怡,王三山,朱凌霄,陈佳钰.浅析语境教学在语法课堂中的应用——以2007年江苏省初中英语优质课展评某语法教学为例[J].课程教育研究,2015,0(1):82-83.
-
5韩光亮.观第8届山东省初中英语优质课有感[J].复印报刊资料（中学外语教与学）,2009(12):35-37.
-
6王荣生.当前阅读教学的问题在哪里——广西观课印象及讨论[J].语文学习,2012(3):12-17. 被引量：13
-
7赖曼珍.从优质课展评看山区初中英语教改[J].广东教育（综合版）,2007(12):49-49.
-
8薛彩虹.歌声嘹亮,笛韵飘香——观摩枣庄市小学优质课展评暨器乐教学研讨会随感[J].中小学音乐教育,2015,3(9):12-14.
-
9陈家华.构建活力课堂 促进学生发展——2004年浙江省历史优质课评选所思[J].浙江教学研究,2004(6):15-16.
-
10戴中华.朴实的魅力——观省音乐优质课展评有感[J].中国音乐教育,2009(9):52-52.
