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加强实践教学改革 提高电信专业办学质量

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摘要 实践教学是培养高质量电子信息工程专业人才的重要环节之一。为此,以提高电子信息工程专业的办学质量为目标,分析课程实验、课程设计、毕业实习和毕业设计等实践教学环节中存在的一些问题,提出了一些探索性的改革方案。
作者 俞龙 王卫星
出处 《农机化研究》 北大核心 2005年第2期257-258,共2页 Journal of Agricultural Mechanization Research
  • 相关文献

参考文献2

  • 1俞龙.深化课程体系改革,提高电子信息工程专业教学质量.电气电子教学学报(电子信息专辑),2003,25:405-405.
  • 2宋淑然.采用专题讨论授课方式,提高学生知识整合能力[J].中国现代教育学报,2004,(1):48-49.

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