激发学生学习物理兴趣初探

现在许多教师抱怨社会环境影响学生学习积极性。但我以为，学习的积极性主要由学习兴趣形成，因成功的教学不是强制。现代教学要“使人愉快，要让一切教育活动具有兴趣，富有感情色彩”。因而在物理教学中，如何激发学生学习的兴趣，提高学习的积极性，进一步发展学生智力和能力，才是教师真正关心的问题。正如杨振林说过，成功的真正秘诀是兴趣。以下仅从初中物理教学的角度，总结如下几条不成熟的经验，供同行商榷。