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从罚学生抄写作业500遍所想到的——谈激情状态的控制
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摘要
某校范老师给学生布置家庭作业。内容是回答两个简单的问题,要求学生写在作业本上。当第二次上课检查作业时。范老师发现一个学生未写完作业,便十分气愤地批评了该生,然后要其将作业抄写100遍,第二天上交。第二天.该生仍未写,教师大发雷霆,令该生抄写500遍。该生放学回家后就开始抄写作业,到22点左右,由家长帮抄写,直到深夜才完。后来。该生家长将此事告到教育局。
作者
张平
金书革
机构地区
东北大学方法学院
沈阳市沈河区中学教研室
出处
《辽宁教育》
2000年第2期46-47,共2页
关键词
家庭作业
激情状态
教书育人
教师
道德修养
情绪调控
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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