期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

规则名词加“S”后，词尾的读法

下载PDF

导出

摘要规则名词在加“S”变为复数后，词尾的读法因词尾不同的构成情况，可归纳为以下六种：

作者王云华

出处《英语辅导（初一年级）》 2000年第8期20-20,共1页 English Coaching

关键词词尾名词读法归纳复数规则

分类号 G633 [文化科学—教育学] H146 [语言文字—汉语]

引文网络
相关文献

1叶习红.浅议高校教育成本管理[J].财经界,2009(05X):85-86. 被引量：2
2骆聘三.高校内行政与教职人员的关系辨证[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2016,32(6):237-239.
3胡月义.古诗文宾语前置的基本形式[J].甘肃教育,2011(8):34-34.
4郑丽娜,常辉.二语名词规则形式与不规则形式的大脑表征研究[J].解放军外国语学院学报,2010,33(6):40-44. 被引量：2
5周德明,蒋孝国.竞赛中一类计数问题的求解策略[J].中学数学（高中版）,2014(6):77-78.
6南大-圆梦人才访南开大学副校长关乃佳[J].求贤,2013(10):23-23.
7马洪波,彭强.学术权力体系构建与教授委员会运行机制[J].求索,2005(9):135-136. 被引量：10
8黎松龄.语文——高考前一个月该怎样复习[J].中国考试（下半月）,2006(5):4-5.
9陈虹,陶婧.新媒体环境下需要怎样的主持人——从“第三届上海大学生电视节主持人关注度调查”说起[J].南方电视学刊,2010(4):62-64. 被引量：6
10金晓童.大学生党建工作调研报告[J].科技信息,2008(22):148-148. 被引量：3

英语辅导（初一年级）

2000年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部