如何自我剖析英语学习情况
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1梁晓花.有效教学在地理课堂上的应用[J].小作家选刊（教学交流）,2013(9):291-291.
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2袁君燕.那些花儿——小学英语学困生转化之我见[J].小学科学,2014(5):180-180.
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3蒋小玲.初一学生英语学习现状及对策[J].广西教育,2000,0(11):31-31. 被引量：1
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4高慧婷.高职高专护理专业学生英语学习情况调查及对策[J].卫生职业教育,2008,26(16):98-100.
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5曹浏美.我有我理由——例谈常态课的自我剖析[J].数学学习与研究,2011(18):75-75.
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6李新华.教育的活水,来自于教改——读《课改路上:守望教育的幸福》有感[J].新课程（下）,2013(2):18-18.
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7袁小军.从七年级期中考试分析学情及对策[J].中学教学参考,2010(4):92-92.
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8张人利.后“茶馆式”教学(十二)——自我剖析[J].现代教学,2011(12):33-35. 被引量：1
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9牛玉梅.把握新理念 实践新教法[J].俪人（教师）,2015(3):102-102.
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10薛健.关于高中英语教学状况的调查报告[J].教育教学论坛,2012(16):160-161. 被引量：1
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