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矛盾与创新

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摘要 课堂教学中,如果没有矛盾冲突,没有对立统一,也就不会有激烈碰撞的思维火花,不会有跌宕起伏的悬念.也就不可能培养学生的创新意识。
作者 嵇建忠
出处 《江苏教育》 2000年第9期53-53,共1页
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