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创设矛盾活审题

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摘要 [课例]一位教师执教苏教版第九册《友谊的航程》是这样审题的：教师先板书课题、领读、质疑，师生共同探讨了“友谊”和“航程”的意思之后，教师话锋一转——

作者陈树华

机构地区大丰市三龙中心小学

出处《江苏教育》 2000年第9期63-63,共1页

关键词教师审题创设课例师生板书 “友谊” 矛盾质疑

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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江苏教育

2000年第9期

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