探索性数学学习活动问题建构的策略

探索是学生运用已有的知识和经验解决新问题的一种学习活动。学生在自主探索的数学实践活动中发现并掌握基本的数学知识、数学思想和方法，同时获得广泛的数学活动经验。探索性数学学习活动，是培养学生探索能力和创新精神，促使学生可持续发展的一种数学活动。