在小学数学教学中培养学生的科学探究能力刍议

□理学研究告诉我们，个性的发展和独立性的培养必须始于幼年。因此，要培养学生的科学探究能力，也应该从小开始。因为这种培养，不但要有内在成长的连续性，还要有外在培养环境的持续性。由此看来，在小学开展科学探究活动，培养学生的探究能力，是完全必要也是可行的。