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感悟·拓展·提高——苏教版社会教材第一册《买东西的学问》教学谈

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摘要《大纲》明确指出：社会课“要从小培养孩子正确观察、认识社会，适应社会生活的初步能力”。由于受认知结构、家庭教育、教学方法等因素的影响，学生参与社会实践的机会不多。《买东西的学问》一文正是针对大纲要求，结合学生实际而编写的，着重向学生介绍一些买东西的简单常识，

作者朱以秀

机构地区建湖县实验小学

出处《江苏教育》 2000年第9期86-87,共2页

关键词学问《大纲》学生实际家庭教育学生参与苏教版社会课东西感悟拓展

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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江苏教育

2000年第9期

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