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为有源头活水来——改进小学音乐教学内容的尝试被引量：2

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摘要 1999年《中小学管理》曾刊登了一则题为《你了解今天的中小学生吗》的调查，其中在“你最喜欢和最不喜欢的学习课程是什么”一条中，令人难以置信的是具有极强感染力和审美情趣的音乐课，居然成为学生最不喜欢的科目。

作者赵建红

机构地区吴江市同里镇中心小学

出处《江苏教育》 2000年第9期88-88,共1页

关键词活水小学音乐教学学习课程中小学管理音乐课科目学生 99年审美情趣感染力

分类号 G623.71 [文化科学—教育学] G897 [文化科学—体育学]

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江苏教育

2000年第9期

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