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玩一玩 乐一乐——谈低年级美术课手工作业的处理
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摘要
低年级美术课中有许多手工制作课,为了进一步培养学生对美术课的兴趣,让学生享受成功的喜悦,我针对作业的不同特点,设计了不同的“玩”法,使学生“玩”得开心,学趣更浓。
作者
金玲
机构地区
锡山市西漳中心小学
出处
《江苏教育》
2000年第9期90-90,共1页
关键词
美术课
低年级
培养学生
手工作业
兴趣
手工制作
特点
成功
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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