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从错误中巧妙引导

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摘要 复习课上教学例题“某工厂男工364人,女工91人,这个工厂一共多少人?”让学生用例题中两个条件,提出其它问题。
作者 毛义
出处 《江苏教育》 2000年第11期40-40,共1页
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