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如何让语法教学情趣盎然
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摘要
语法教学,知识性强,但枯燥乏味。如果学生缺乏热情和兴趣,教学效率自然不会很高。如何让语法教学情趣盎然,学生学得有滋有味呢?几年来,我对此作了一些探索,以为可从以下几方面入手。
作者
胡伯用
机构地区
重庆
出处
《语文教学之友》
2000年第4期11-11,共1页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
学情
语法教学
学生
知识性
兴趣
教学效率
情趣
热情
分类号
G633 [文化科学—教育学]
H319 [语言文字—英语]
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