期刊文献+

进步主义成人教育理论探析 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 一般认为,20世纪以来,国际上先后形成了六种成人教育哲学思潮。它们是古典人文主义思潮、进步主义思潮、行为主义思潮、现代人文主义思潮、激进主义思潮以及分析哲学思潮。然而,著名成人教育理论家伊里亚斯和梅里安指出,进步主义成人教育则是对美国以及世界许多国家成人教育产生影响最大的一种哲学思潮,“是任何其他哲学流派所无法比拟的”,在本世纪20—70年代诸种成人教育哲学思潮中占了“主要地位。”
作者 高志敏
机构地区 华东师大
出处 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 1993年第1期1-6,共6页 Studies in Foreign Education
关键词 成人教育 理论
  • 相关文献

同被引文献12

  • 1张乐天.西方当代教育哲学对西方教育变革的影响及其借鉴意义[J].教育理论与实践,1994,14(1):58-60. 被引量:4
  • 2[美]伊利亚斯,[美]梅里安著,高志敏译.成人教育的哲学基础[M].北京:职工教育出版社,1990.195.
  • 3(美)CamlAnnTomlinson.《多元能力课堂中的差异教学》,刘颂译,北京:中国轻工业出版社,2003年,第2-3页.
  • 4联合国科教文组织国际教育发展委员会.《学会生存--教育世界的今天和明天》,上海:上海译文出版社,1979年,第269页.
  • 5[美]约翰·杜威著 王承绪译.民主主义与教育[M].北京:人民教育出版社,2001.334-335.
  • 6[美]HowardA.Ozmon,SamuelM.Craver著.教育的哲学基础[M].北京:中国轻工业出版社.2006:349.
  • 7[美]彼得·贾维斯著.20世纪的成人教育思想家[M].王秋绒等,译.台北:心理出版社,1999:85.
  • 8黄福顺.成人学习[M].台北:五南图书出版公司,2002:214,227,287.
  • 9Sharan B. Merriam, The New Update On Adult Learning Theory [M]. San Francisco. Jossey - Bass, 2001:21.
  • 10刘奉越.进步主义教育观及其对我国成人教育的启示[J].成人教育,2010,30(8):7-11. 被引量:4

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部