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合作学习中的误区
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摘要
在合作学习中,我们往往忽略了这种“合作”中可能存在的一些问题甚至是弊端:一是合作学习的目标不统一、不明确。试想,对着某一文章,哪怕是一个文段,四人一组在进行没有什么具体规定性的“合作”讨论.会是怎样一种情形?可能A同学为某一个字的读音不准会引发一场争论,
作者
严华银
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2005年第2期60-60,共1页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
合作学习
误区
同学
读音
文章
弊端
目标
忽略
规定性
统一
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(初中)(B)
2005年 第2期
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