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高等职业教育学制改革的思考
被引量:
9
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摘要
两年制高职是一个新生事物,它的产生具有鲜明的时代特点。高等职业技术教育专科学制改为两年有着重要意义,高职院校应该采取应对的保障措施,诸如更新教育观念,明确学校定位,改革课程体系与教学内容,突出职业技能与能力的培养等等。
作者
何玉宏
机构地区
南京交通职业技术学院
出处
《职教论坛》
2005年第02S期17-19,共3页
Journal of Vocational Education
关键词
学制改革
高等职业教育
两年制
新教育
学校定位
高职院校
高等职业技术教育
保障措施
职业技能
应对
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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