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论抛锚式教学在高中政治课改中的张力

Talk about the Tension of Anchored Instruction in the Politics Curriculum Reform of High Schools
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摘要 新一轮高中政治课改突出以学生为本,坚持学习中知识、能力和觉悟三者的有机结合。而将抛锚式教学运用于政治课,适应了课改的基本要求,能够凸显它的张力作用,使学生再现、建构、迁移知识;发展学生的社会实践能力、自主创新能力和判断选择能力;并在此过程中培养学生的团队精神、科学精神和感悟意识。 The new round of the politics curriculum reform of high schools stresses that education should be based on the students, and it adheres to the organic integration of knowledge, ability and awareness in study. Yet, applying Anchored Instruction to the politics lessons will make its tension prominent and meet the basic demand of the curriculum reform, making students reproduce, constructand transfer knowledge; developing students’ social work ability, independent innovation ability, and judging and choosing ability; furthermore, training students’team spirit, scientific spirit and aware consciousness in this course.
作者 方军 章炳军
出处 《江西教育学院学报》 2005年第1期126-128,共3页 Journal of Jiangxi Institute of Education
关键词 课改 抛锚式教学 高中政治课 以学生为本 社会实践能力 选择能力 科学精神 觉悟 团队精神 知识 Anchored Instruction politics lessons of high schools curriculum reform tension
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