办理学历教育插班生报名和受理职业资格认证申报的启事
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1胡光彩.贯彻落实《乡村医生从业管理条例》的情况调查[J].中国乡村医药,2008,15(S1):40-41. 被引量：1
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2袁秀英,徐文忠.成人高等教育与素质培养、能力提高[J].山东医科大学学报（社会科学版）,1997,11(4).
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3单树萍,魏利平.新医改背景下医学教育模式改革的思考[J].内蒙古医科大学学报,2014,36(S2):678-681.
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4胡祥.构建高质量的外科医学教育体系[J].医学与哲学（B）,2013,34(6):1-4. 被引量：1
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5吴小平.对康复医学专业医师学历教育的思考[J].广西医科大学学报,2005,22(S1):106-107. 被引量：5
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6孔宪武,谭新玲,丁拥强.浅谈卫生365网站在继续医学教育工作中的应用[J].继续医学教育,2008,22(2):28-29. 被引量：2
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7韩东华,李瑛,任继元.采用多种形式开展继续医学教育[J].农垦医学,2002,24(2):134-135.
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8左智旭.体验式教学在基础护理带教中的效果分析[J].中国保健营养（下半月）,2012,0(6):2192-2192. 被引量：5
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9周志衡,王家骥,王敏,雷毅雄,李芳健.全科医学人才培养模式的探讨[J].中华全科医师杂志,2007,6(8):490-491. 被引量：3
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10付晓东.工作过程导向教学法在乡村卫生人员学历教育中的研究与运用[J].职业,2008,0(7X):95-96.
