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高职改革过程中实验课体系改造的思考

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摘要根据高职教育培养高等技术应用型人才的办学方向,原有实验课的教学基本要求(教学大纲)及教学方式都需要进行相应的调整和改革;原有实验课的考核标准需有量化指标;原有实验设备中许多用于验证性实验的应有一个合理的安排;涉及学生动手能力培养的设备应加强投入.

作者张琳琳张晓琳

机构地区抚顺职业技术学院机电系

出处《辽宁高职学报》 2000年第1期22-24,共3页 Journal of Liaoning Higher Vocational

关键词高职教学实验课实验设备实验考核量化指标

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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