高职学生学习动机分析及对策初探被引量：6

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摘要培养学生正确的学习动机,是调动学生学习积极性、提高教学质量的重要环节.本文从分析高职学生学习动机的特点入手,就培养与激发高职学生学习动机的方法与对策作初步的探讨.

作者于成友

机构地区营口高等职业专科学校

出处《辽宁高职学报》 2000年第1期27-29,共3页 Journal of Liaoning Higher Vocational

关键词学习动机分析方法对策

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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