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“能力本位”思想在教学过程中的体现——抚顺职院化工系高职试点专业教学过程的组织及考核办法探索被引量：1

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摘要依据CBE理论,在教学计划中应充分体现“能力为中心” 的思想和“必需,够用”的原则.在教学计划实施过程中则应贯彻“能力本位”思想组织教学,对化工分析与检测专业来说,实践教学的把握和能力考核办法的探索乃是目前高职教学改革探讨的重点和难点.

作者周莉张颖

机构地区抚顺职业技术学院化工系

出处《辽宁高职学报》 2000年第2期1-4,共4页 Journal of Liaoning Higher Vocational

关键词高职教育能力本位 DACUM表理论教学实训教学能力考核

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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2000年第2期

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